top of page
Stationary photo

Pendidikan Inklusif
di Malaysia

Murid Berkeperluan Khas: Berkefungsian Rendah, Sederhana dan Tinggi (ii)

Autisme

Sindrom Down

(SD)

Disleksia

Attention Deficit Hyperactive Disorder (ADHD)

IMG_20230607_152942_618_edited.jpg

MUHAMMAD AKHIL BIN ZANSARI

D20211100386

IMG_20220826_175943_edited.jpg

NUR ALIA MAISHARA BINTI IBRAHIM

D20211098991

IMG_5708_edited_edited.jpg

HAZIRAH BINTI MOHD GHANI

D20211099976

FARIDZZAH ADZMIERA_edited_edited.jpg

FARIDZZAH ADZMIERA BINTI ADDANAN

D20211099948

PENGENALAN 

 Menurut Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPM) 2013-2025, pendidikan murid berkeperluan khas dirancang mengikut kompetensi murid iaitu murid berkefungsian tinggi, sederhana dan rendah. Murid berkeperluan khas berkefungsian tinggi digalakkan untuk mengikuti pendidikan arus perdana manakala murid berkeperluan khas yang berkefungsian sederhana dan rendah akan ditempatkan di Program Pendidikan Khas Integrasi (PPKI) yang menyediakan pendidikan berbentuk kemahiran dan kemahiran asas.

Definisi

Kumpulan murid berkefungsian tinggi (high functioning) ialah murid yang boleh dan berupaya mengikuti pembelajaran mengikut sukatan kurikulum kebangsaan di kelas inklusif arus perdana (Kama, 2019). Murid berkefungsian tinggi boleh dibantu dan dididik dengan bimbingan secara berterusan supaya boleh memperkembangkan potensi individu sebaik mungkin di persekitaran pembelajaran yang inklusif.

​

Murid Berkeperluan Khas (MBK) yang boleh menguasai 3M iaitu membaca, menulis dan mengira serta berupaya menerima latihan kemahiran yang disediakan di Program Pendidikan Khas Integrasi (PPKI) mampu belajar dengan bimbingan oleh guru pendidikan khas secara berkala (Kama, 2019). 

Murid Berkeperluan Khas (MBK) yang boleh menguasai 3M iaitu membaca, menulis dan mengira serta berupaya menerima latihan kemahiran yang disediakan di Program Pendidikan Khas Integrasi (PPKI) mampu belajar dengan bimbingan oleh guru pendidikan khas secara berkala (Kama, 2019). 

KUMPULAN PERTAMA

(Low Function)

Perlu menguasai pengurusan diri.

KUMPULAN KEDUA

Murid bermasalah pembelajaran yang menguasai kemahiran 3M dan berupaya menerima latihan kemahiran-kemahiran asas dalam pembelajaran.

KUMPULAN KETIGA

(High Function)

Berupaya mengikuti pembelajaran mengikut sukatan kurikulum kebangsaan di kelas inklusif arus perdana.

Spektrum Kecelaruan Autisme 
(Autyism Spektrum Disorder atau ASD)

Disini akan diberi maklmuat, apa yang anda perlu tahu mengenai autisme

Dasar pendidikan

Syndrome Down

Penyakit keturunan disebabkan oleh kromosom tambahan pada kromosom nombor 21 yang terdapat pada seorang kanak-kanak.

Disleksia

"dyslexia" bermaksud kepayahan dalam membaca perkataan

Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD)

ADHD adalah gangguan perkembangan neoro sepanjang hayat yang memberi kesan kepaa otak dan menghasilkan pelbagai tingkah laku tidak wajar.

bottom of page