Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD)

Dasar yang dibentuk bagi mewujudkan satu sistem pendidikan kebangsaan bagi menggantikan sistem pendidikan vernakular agar dapat merealisasikan matlamat negara.

Menurut Taylor & Larson (1998), ADHD adalah gangguan perkembangan neoro sepanjang hayat yang memberi kesan kepaa otak dan menghasilkan pelbagai tingkah laku tidak wajar. ADHD sebahagian besarnya dianggap sebagai gangguan zaman kanak-kanak yang dicirikan oleh symptom hiperaktif, kurang tumpuan dan impulsif. Walaubagaimanapun, orang dewasa boleh juga dikenalpasti mempunyai ciri-ciri ADHD. Kini, kira-kira 5 peratus kanak-kanak dan 2.5 peratus orang dewasa mempunyai diagnosis ADHD.

PUNCA ADHD

1. Biologi / Keturunan

2. Psikologi / Kecederaan otak

3. Sosial / Persekitaran

JENIS-JENIS ADHD

1. Kekurangan perhatian

• Mempunyai kesukaran untuk memberi perhatian semasa belajar atau bermain

• Tidak mengikuti arahan dan gagal menyiapkan kerja sekolah

• Mengelak untuk melakukan sesuatu tugas atau aktiviti

2. Hiperaktif

• Selalu bermain-main dengan tangan atau kaki

• Meninggalkan tempat duduk sebelum waktunya

• Berjalan atau memanjat dalam situasi yang tidak sesuai

3. Impulsif

• Memberi jawapan sebelum soalan selesai ditanya

• Mengalami kesukaran menunggu giliran

• Menyampuk atau mengganggu orang lain

• Sering membuat pertimbangan yang salah dan mudah mengalami kemalangan